{"id":623,"date":"2026-09-04T23:37:58","date_gmt":"2026-09-04T23:37:58","guid":{"rendered":"https:\/\/oesterioja.com.ar\/news\/?p=623"},"modified":"2026-09-04T23:38:00","modified_gmt":"2026-09-04T23:38:00","slug":"gota-a-gota-la-escuela-brota-estudiantes-riojanos-convierten-el-cuidado-del-agua-en-una-solucion-concreta","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/oesterioja.com.ar\/news\/gota-a-gota-la-escuela-brota-estudiantes-riojanos-convierten-el-cuidado-del-agua-en-una-solucion-concreta\/","title":{"rendered":"\u201cGota a gota la escuela brota\u201d: estudiantes riojanos convierten el cuidado del agua en una soluci\u00f3n concreta"},"content":{"rendered":"\n
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> _CONCIENCIA H\u00cdDRICA_

_Alumnos de cuarto grado de la Escuela N.\u00b0 417 del barrio N\u00e9stor Kirchner desarrollaron una propuesta para recuperar el agua que se desperdicia en los bebederos y reutilizarla en el riego de los canteros. Los estudiantes presentaron la iniciativa ante autoridades del Ministerio de Agua y Energ\u00eda y proyectan incorporar nuevas aplicaciones y tecnolog\u00eda para ampliar el aprovechamiento y medir el recurso recuperado._<\/strong><\/p>\n\n\n\n



Estudiantes de cuarto grado de la Escuela N.\u00b0 417 del barrio N\u00e9stor Kirchner presentaron ante el Ministerio de Agua y Energ\u00eda el proyecto \u201cGota a gota la escuela brota\u201d, una iniciativa nacida de la observaci\u00f3n de un problema cotidiano y orientada a generar una soluci\u00f3n concreta para el cuidado y aprovechamiento del agua.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

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<\/strong>El ministro de Agua y Energ\u00eda, Adolfo Scaglioni, recibi\u00f3 a los alumnos, quienes explicaron los objetivos, el proceso de desarrollo y las posibilidades de crecimiento de una propuesta que comenz\u00f3 cuando detectaron que la excesiva presi\u00f3n de los bebederos de la instituci\u00f3n dificultaba el llenado de las botellas y provocaba el desperdicio de agua.
A partir de esa situaci\u00f3n y teniendo en cuenta el contexto de emergencia h\u00eddrica que atraviesa la Provincia, los estudiantes buscaron una alternativa de costo cero para recuperar esa agua y utilizarla en el riego de los canteros de la escuela.
<\/strong>El proyecto fue desarrollado con el acompa\u00f1amiento de los docentes Emanuel Z\u00e1rate Salom\u00f3n, del \u00e1rea de Educaci\u00f3n Tecnol\u00f3gica; Ivanna Mariel Maldonado, de Artes Visuales; y Mar\u00eda Isidora Porra Mercado, de Lengua y Literatura.
Del encuentro participaron adem\u00e1s el secretario de Agua, Edgardo Karam; la directora de Gesti\u00f3n Ambiental y Social, Bel\u00e9n Cuenca; y el representante de la Escuela de Cultura H\u00eddrica, Gustavo Pablo Carrizo.

*Una propuesta que puede seguir creciendo*
La iniciativa no se limita al aprovechamiento del agua para riego. Como parte de una pr\u00f3xima etapa, los alumnos plantearon desarrollar una conexi\u00f3n mediante una manguera que permita conducir el agua recuperada desde los bebederos hacia las mochilas de carga de los sanitarios, ampliando as\u00ed las posibilidades de reutilizaci\u00f3n dentro de la propia escuela.
El proyecto contempla adem\u00e1s incorporar tecnolog\u00eda para automatizar el registro del agua recuperada. Los estudiantes proyectan utilizar sensores de flujo conectados a una placa programable Arduino, lo que permitir\u00eda medir digitalmente la cantidad de agua aprovechada y visualizar los datos en tiempo real.
En una etapa posterior, la propuesta prev\u00e9 sumar conectividad Wi-Fi y una aplicaci\u00f3n m\u00f3vil que posibilite realizar un monitoreo remoto del sistema.
Actualmente, los alumnos contin\u00faan trabajando en el aula para incorporar mejoras t\u00e9cnicas al dispositivo. La experiencia tambi\u00e9n comenz\u00f3 a trascender el \u00e1mbito escolar a trav\u00e9s de una campa\u00f1a de difusi\u00f3n en medios locales, donde estudiantes y docentes compartieron el proyecto y su mensaje sobre la importancia del uso responsable del agua.

*El compromiso de las nuevas generaciones*
<\/em>Al finalizar el encuentro, Scaglioni entreg\u00f3 una tablet a cada estudiante como reconocimiento por el trabajo realizado y los alent\u00f3 a continuar desarrollando propuestas vinculadas con el cuidado del recurso h\u00eddrico.<\/strong><\/p>\n\n\n\n


El Ministro destac\u00f3 especialmente la importancia de involucrar a ni\u00f1os y j\u00f3venes en la construcci\u00f3n de una cultura del agua, entendiendo que los aprendizajes y las pr\u00e1cticas desarrolladas en la escuela pueden trasladarse tambi\u00e9n a las familias y al conjunto de la comunidad.
<\/strong>A trav\u00e9s del acompa\u00f1amiento a iniciativas como \u201cGota a gota la escuela brota\u201d, el Gobierno de La Rioja busca fortalecer las pol\u00edticas de concientizaci\u00f3n y uso responsable del agua, promoviendo la participaci\u00f3n de las nuevas generaciones y poniendo en valor propuestas que transforman el aprendizaje y la conciencia ambiental en soluciones concretas frente a problem\u00e1ticas cotidianas.<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n

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