Con el objetivo de acompañar a la niñez en la alfabetización.


En la oportunidad, Quintela dijo que “esto sensibiliza, emociona y entusiasma”. En ese sentido, agradeció a las y los docentes como así también a los padres que “depositan su confianza para que el equipo docente pueda marcar a sus niñas y niños un camino de aprendizaje para la vida”.


“Sería muy importante que esto se pueda alcanzar en todos los sectores vulnerables de nuestra sociedad, hay criaturas que están pasando por situaciones difíciles junto a su familia y requieren de una atención con mucho amor, cariño y contención de los profes y los padres”, sostuvo.


“Vamos a seguir luchando por un Estado presente con una mirada especial para los sectores más vulnerables en nuestra sociedad, ya que necesitan un Estado presente que los abrace y recoja, que les brinde la posibilidad de poder alimentarse, curarse y que puedan vivir en una casa lo más adecuada posible”, consideró.
A su turno, el ministro de Desarrollo, Igualdad e Integración Social, Alfredo Menem indicó que “en la reconversión de este programa pudimos llegar a 60 barrios en la ciudad capital y en toda la provincia, con más de 120 profes, más de 3 mil alumnos que todos los días les brindamos contención, asistencia, inclusión, educación pero también tenemos una mirada social como nos marca nuestro gobernador”.
Además agradeció al equipo FES y a la actual diputada nacional Gabriela Pedrali por ser “la impulsora de todo esto”.

La hora de lectura en La Rioja

Con los estudiantes de la escuela Merceditas de San Martín

*El gobernador Ricardo Quintela ratificó su compromiso por la Alfabetización y se sumó a la “Hora de Lectura”*

El gobernador de la ...
Provincia, Ricardo Quintela, participó a través de una videollamada de "La Hora de Lectura", que se realizó en la instalaciones de la Escuela Merceditas de San Martín. La propuesta fue impulsada por la Fundación "Argentinos por la Educación", a la que La Rioja se sumó junto a otras 14 provincias, para ratificar su Compromiso por la Alfabetización.
En ese contexto, el mandatario riojano agradeció al personal del establecimiento educativo por las manifestaciones de cariño y se comprometió a concurrir al establecimiento la próxima semana. En tanto, que instó al alumnado a leer y disfrutar de la lectura y el “mundo sin límite que abre poder leer y comprender”.
Por su parte, el ministro de Educación Ariel Martínez explicó que "lo que buscamos es promover hábitos cotidianos de lectura, que se pueda leer en cualquier lugar, casa, escuela, oficinas y medios de comunicación, especialmente nuestros alumnos" y especificó que "vamos a utilizar todos los medios y dispositivos digitales, pero queremos recuperar el vínculo social que sólo se genera con el libro".
Asimismo, declaró que "este plan alcanza a todas las modalidades y niveles escolares, como así también a todos los poderes del gobierno, entendiendo que de esta manera el hábito de la lectura se extiende más allá de lo disciplinario, se puede hacer en todos los ámbitos para desarrollar no solo el aprendizaje sino para construir los sueños e ideales que solo provocan los libros".
Finalmente, el ministro Martinez añadió que se va a realizar un seguimiento de la implementación y articulación del plan en todas las áreas de alcance, especialmente en el nivel inicial, medio y secundario teniendo en cuenta que las políticas educativas se tienen que sostener en el medio y largo plazo, para que sea la sociedad quien se apropie de la lectura y de todas las herramientas que la literatura brinda.
Cabe destacar que el Programa Provincial de Fortalecimiento de Alfabetización busca articular y desarrollar dispositivos con alcance regional, que favorezcan la alfabetización en la educación obligatoria en sus modalidades y en formación continua de las y los docentes.
La presentación de este programa fue una de las acciones que se pensaron como parte de la campaña que promueve la alfabetización en la Argentina llevada adelante por la Fundación “Argentinos por la Educación”, bajo el lema “Que entiendan lo que leen”.
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